形、音、義

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博客來考試用書-國中輔助教材分類限量出清

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  • 形、音、義

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    內容簡介

    本書特色

    奠定語文基礎的形、音、義

      中國文字分為 形、音、義三個要素。形是顯示它的形狀,音是顯示出它的讀音。義是顯示出它的意思來,而每一個字不單單只有一個讀音,也會有所謂的破音字。在日常生活中,與人溝通,也許我們用的,是自己熟悉的讀音,但古人造字卻不是單單如此而己。

    例如:婢( )女
    你知道如何念這個字嗎?
    在電視上,通常大家會唸成 ㄅㄟ 女,但事實上呢?它正確的讀音卻是ㄅ一ˋ女

      由此而知,形、音、義三者關係密不可分。而在這本書要提倡的是以主題式教學方式,將【字音】【字形】【詞義】分類教學,讓學生能循序漸進學習~

      字音篇-根據(一字多音審訂表)編制,彙集學生易錯之字音;

      字形篇-統整重要形似的易混淆字,以及應試應具備之重要字形;

      詞義篇-網羅各版本重要詞義、一字多義以及詞義之今昔變化,讓學習更全面;

      作者更在每個學習的段落中,加入隨堂e試,以實際練習搭配學習,真正達到學習的效果。當然也涵蓋重要考試的出題重點及範圍,使國中生有明確的準備方向。

    作者簡介

    韓姝如

      資深國中國文科老師,具有豐富的教學實務經驗及教學熱忱,參加多次「國語文競賽」,並履獲佳績,更親身指導學生參加國文各項競賽,成績豐碩。

      擅長利用生動的解說方式,舉一反三的例子,讓學生能快速思考理解,不再對國文有莫名的恐懼感。

      另著有國文第八堂課系列 -「文法與修辭」、「語文常識」、「生活應用」、「文意思考與判斷」等書籍,國文閱讀題組系列-文言文( 1),文言文(2)
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    考試用書書籍
    一般人可能認為考試用書都是試題要不就是科目文章之類的。 但在考試用書中有一類是教你如何有效學習方式,這才是重點, 習題做得再多不如用有效學習來的好,不過試題還是很重要的!! 有效學習為本,試題為經驗之累積!!

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